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錫克領袖6月素里遭擊斃 杜魯多稱印度特工所為

錫克分離主義：從印度走向世界各地

不過，莫迪政府和親執政黨媒體近年更為強烈推動印度教本位的印度國家身份，連帶不斷渲染「錫獨」的威脅，例如追捕Amritpal期間，媒體大肆報導，當中滲入不少抨擊錫克教徒支持獨立的說法。

而且，在打擊 Amritpal 時，大量池魚遭殃及，印度一度把全普遮普邦的網絡通訊切斷幾天，又向社交媒體投訴，令旁遮普邦社運人士的賬戶被停權，警察又搜捕報導當地居民心聲的記者，令旁遮普地方媒體也不敢報導錫克教徒的想法。

又，

我本身角度永远是realpolitik的，美国当然干了也就干了。
我只是说这事儿性质确实很严重，至于印度是战狼粪坑，这不是我一直以来的观点？我只是想笑为啥这么多人好像这次才知道…

— 三日月やよい (@Willoug60125499) September 20, 2023

嗯，認同。印度不過就是另一個中國而已。

。

談論到生兒育女的問題，

Me🧔🏻‍♀️『你有想過要小朋友嗎？』

某人果斷回答「唔會。」

我忘了中間說了甚麼，反正那個人接著說：

「我都覺得好可惜，咁好嘅基因…」
「而且我細個已經咁諗。」

What a 白自在。

— one (@_nosmoking_) September 16, 2023

其實我才是狂妄自大的那個XD

說她有承接了家人的良好基因，她認同，好歹還是有類似「受惠家人」認知。

我直接說自己「我全個家族都不怎麼樣，是我自己基因突變」。

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很喜歡聽著她的教學，一方面（就我的程度而言）覺得她用的英文實在是好，另一方面，

哪些新聞媒體最適合學英文？🧐

......just good to be aware of the background of what you're reading, because if you read the same source of news over and over, you're going to start to take on the beliefs of that newspaper, and that might not be what the general population actually thinks or feels. So definitely as a learner, try and keep things open, try different news sources of you can.

我很簡單，鼓勵人多開眼界、別固步自封的，就是值得推廣的言論。

，

又，

英國人不公開討論的事🕵 

The next thing we all have is -isms. Sort if othering people, wether it's because they have disabilities or they're a certain race or certain class. We all might have these prejudices and they're inherently wrong, because the deeper you look at something, you can't categorise someone because of these things. They're so arbitrary and they're so shallow, to be honest. 

In the past, people might have wanted to separate themselves from people they considered to be lower, in order to, I guess, protect themselves and maybe that's the origin of private schools is wanting to just selectively choose the best people to associate yourself with.

對比之下，

幸福的小蜘蛛 pic.twitter.com/aoqBOVL894

— 冲浪之音 (@chonglangzhiyin) September 16, 2023

馬克思主義不是應該「為了改變人民受剝削受壓迫、探索人民解放道路」的嗎？明明是一群可愛的聰明的小朋友，年紀輕輕就學會了如此看不起勞動階層，也只有中國人才會明刀明槍覺得「從前KTV客人用iPhone，前台用華為；現在KTV客人用華為，前台用iPhone」這樣的事很jimjim。

（各種滿了性別、專業、學歷歧視的答案）

當然，戴舒萱未免把英國美化了點，現實世界就是很現實，但「一如阿里士多德所言，要分辨一社會制度之目的，就等於是分辨它應該推崇獎勵哪些美德」，你就算未必做得到，你也會說出覺得甚麼才是好的現象，也是在反映著一個人的價值觀；同理，當那些小朋友受到了這樣的教育時，他們將來大概也是社會中的菁英，但骨子裡毀壞了的基因，難以改變。